华侨大学校长吴承业日前称，素质教育是大学教育的最基本任务，教师在素质教育中负有重要责任，华侨大学作为国家级大学生素质教育基地大有可为。
　　吴承业是在5月30日召开的华侨大学2006年全校教学工作会议上作出上述表示的。
　　吴承业认为，素质是一个全面发展的人所具备的基本品质，是贯穿人的终生的教育。大学是一个人世界观形成、巩固的重要阶段，应当责无旁贷地担当起素质教育的任务。
　　吴承业指出，素质教育贯穿于全部教学环节，包括第一课堂，与学生的全部教学环节完全一致。他称，素质教育的根本是世界观，所以首先要从哲学、从世界观、从人的信仰的角度来看待教师、看待学生的素质教育。对学生的素质教育，首先就是对教师的素质教育，对干部的素质教育。要关爱学生，把素质教育基地的建设作为全校教职员工的一个重要的努力目标，从而对领导、对教职员工更严格要求。
　　吴承业说，华侨大学之所以能成为素质教育的基地，一是因为侨校，素质教育意义重大；二是有“宽容为本，和而不同”的校园精神。华侨大学的素质教育要围绕这两个特色开展，办出特色、办出水平。
　　吴承业强调，华侨大学是一所综合性大学，要着力提高每个教师、每个学生的知识面，丰富他们的知识面，用高雅的文化营造校园文化氛围，用真诚的心灵构建和谐的人际关系。他称，知识分子的精神追求高于物质需求，这种境界来源于其世界观、知识面，来源于其对自己的严格要求，来源于其使命感和责任感。华侨大学要强调这种高尚的世界观、广博的知识面和高雅的追求。
　　吴承业最后希望各总支、各院系会后认真向全体教职员工，并通过全体教职员工、通过政工干部向学生传达本次教学工作会议精神，并组织师生进行认真的讨论，在实践中贯彻会议精神，使素质教育作为一种指导思想贯穿于学校工作的始终。（本报记者 张罗应 ）