党校主持工作副校长 施恩望
　　胡锦涛同志关于“八荣八耻”的论述，精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，为高校加强和改进思想道德建设指明了方向。
　　加强和改进高校思想道德建设，一项重要的任务就是要开展好社会主义荣辱观的教育。学校的各级党政组织既要高度重视，又要精心谋划；既要组织广大干部和教师学习，又要对广大群众和大学生进行教育，从而使广大师生员工既有高尚的道德追求，又有严格的自我约束；既有崇高的理想，又有踏实的行动，切实从自己做起、从现在做起。

宣传部副部长、文明办主任毛忠平
　　今年我校宣传思想工作和精神文明建设工作的重要任务之一，就是要以提高师生员工的道德素质为重点，切实加强师生员工的道德素养教育，特别是要大力加强大学生的思想政治教育，重点开展师德建设工程和学风建设工程，为此学校重新修订颁发了《上海大学教师职业道德规范》。全校师生员工要牢固树立和大力弘扬社会主义荣辱观，陶冶高尚的道德情操，树立坚定的道德信念，养成良好的道德行为；学校的宣传媒体也要大力宣传社会主义荣辱观，积极营造良好的社会主义荣辱观教育的环境氛围，把贯彻落实胡锦涛的“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观要求，落实到学校精神文明建设的全过程。

团委书记 梁亮
　　大学是青年人走上社会前最后的学习阶段，高校共青团更有着教育引导青年的重要任务。帮助高校学生明辨是非，懂得“八荣八耻”，知道什么才是社会良性运行和协调发展所需的道德因素，是一项十分重要的任务。
　　我们要做好两方面工作：一是通过形式多样、活泼生动的教育对学生进行思想引导，如以“树魂立根———我与国旗共成长”为主题的升旗仪式、“我与祖国共奋进”为主题的系列教育，不断深化大学生思想政治教育；二是通过广泛开展评优评先，树立典型模范，倡导积极的校园氛围，用正面的形式激励“八个荣”，做好学生的行为导向工作。

研究生工作党委副书记 李伟
　　我校研究生教育，是通过“三自”教育来培养全面发展的人。新时期的研究生应该成为中国特色社会主义事业的可靠接班人和全面建设小康社会的生力军。一个全面发展的研究生，不仅要有良好的学术水平，更要懂得按照“社会主义荣辱观”规范自己的道德行为，树立并提升自己正确的公民道德观和人生价值观，成为“懂仪礼、知荣辱、明善恶、辨美丑”的先行者。社会主义荣辱观中的“八荣”所提倡和要求的，每个研究生都应从身边做起，从小事做起，在力所能及的范围内都能为社会作出引以为荣的贡献。

外国语学院党委书记  黄均法
　　社会主义荣辱观对高校思想政治工作提供了强大的思想武器。一方面，对党员干部，特别是领导干部加强党性修养、加强道德修养提出了很高而又很实在的要求。领导干部一定要做到言行合一，真正用社会主义荣辱观来修身正己。另一方面，对大学生和年轻人树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健康向上的人生理念和道德观念，起到了很好的促进作用。我们要深刻领会贯彻总书记关于社会主义荣辱观的精神实质，在倡导社会新风尚上起示范带头作用。

生命学院党总支书记 李红
　　“讲话”深入浅出，循循善诱，容易在思想活跃的大学生中产生共鸣，成为青年教师成长路上的路标。我们要深刻领会总书记重要讲话的精神，在树立社会主义荣辱观上肩负起教师的崇高责任：在平时的工作中一定要率先垂范、言行一致，增强说服力和感召力。要在自觉学习、提高认识上带好头，要在坚持标准、严于律己上带好头，要在点滴做起、躬身实践上带好头，要在坚持经常、一以贯之上带好头，这样才能带领身边的教师，引领学生，真正把总书记的重要讲话精神落到实处。

出版社党总支书记 欧阳华
　　社会主义荣辱观，充分体现了时代对社会主义新人的本质要求，是“以人为本”的社会主义新人的自觉的、内在的要求，也是建设“和谐社会”主体基本素养的必然要求，具有普遍的指导意义。
出版社是生产精神产品的文化单位，我们的职工作为精神产品的生产者，其自身的品德修养必然影响精神产品的质量，所以“八个为荣、八个为耻”也是每一位出版工作者必须认真学习、努力实践的人生观和价值观。

社科学院教师 张丹华
　　社会主义荣辱观是青少年思想道德建设的新标杆，对青少年树立正确价值观提出了具体要求，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，具有重要的现实指导意义。广大青少年要自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。