任何一所学校都有她的文化，这个文化是这个学校价值观念的基本体现。华侨大学有自身的文化，我们应把这个文化视为珍宝，作为素质教育主要的内容。宽容理念要真正变成全校师生员工的自觉行为，还需要经过一段长期的、艰苦的努力。宽容的核心是对人的尊重，并不能简单地把宽容理解为将40分改为60分，这是对宽容的庸俗的理解。中国传统的学术思想崇尚功利化，没有真正与世界观联系在一起。对宽容的研究还必须将宽容从方法论层面上剥离。如果把宽容作为方法论天天来研究，就会使人变得奸诈。只有将宽容作为世界观来研究，才能使人的感情、人的行为升华。宽容精神的研究还会延续很长一段时间，我希望我们首先要认真对待。
　　华侨大学是一所综合性大学，我们要着力提高每个教师、每个学生的知识面，用高雅的文化来代替低俗的文化，用真诚的心灵来改变人与人之间庸俗的、低级的、互相攻击的人际关系。知识分子与一般人的不同就在于其精神追求高于物质需求。一个知识分子最大的满足是他心灵上的追求。知识分子的这种境界来源于他的世界观，来源于他的知识面，来源于他对自己的严格要求，来源于他的使命感，来源于他的责任感。我们要培养这种人。我们在华侨大学要强调这种高尚的世界观、广博的知识面和高雅的追求。我们要不为上，只唯实，牢记我们作为人类灵魂工程师的使命。