山东大学是一所有着深厚历史文化底蕴、素以文史见长的综合性大学，一向具有重视文化素质教育的传统。
山东大学领导班子在办学实践中，敏锐地意识到大学文化建设在大学竞争和发展中的特殊地位和作用。展涛校长说：一所大学的学术水平可以赶超，人才大师可以引进，管理体制可以模仿，但是，一所大学的文化却是不能赶超和引进的，甚至也是不能模仿的。是的，大学文化是一所大学长期培育、积淀的结果，是一所大学综合实力的重要体现，是一所大学核心竞争力的组成部分。
２００３年５月，山东大学推出了《关于加强文化建设工作的意见》，正式启动大学文化建设项目，赢得了广大师生员工的欢迎和拥护。学校成立了文化建设工作领导小组，校长展涛亲任领导小组组长，将文化建设的全部任务分解成７个项目，一次投入研究经费１００万元，７个项目组的组长也分别由分管教学、科研、学生工作、宣传思想工作的学校领导担任。大学文化建设工作每年都列入了学校党政工作要点。
经过几年的建设和培育，我校大学文化建设已经取得丰硕成果：
（一）教育理念项目组：教育理念是大学文化的核心和灵魂，对于一所大学的发展影响甚大。山大历史上出现的几个黄金时期，无不与杨振声、华岗、成仿吾等这些著名的教育家贯彻实施了先进的教育理念有关。经过合校五年在理论和实践两个方面的积极探索，山东大学已经初步形成了带有自己鲜明特色的教育理念，并将山大文化概括为：山之魂、海之韵；将山大精神概括为：壁立千仞，海纳百川。刚毅厚重，朴实无华。
创新的教育理念，为山东大学的发展注入了生机活力，也得到了社会的广泛认可。２００４年在由《中国青年报》社会调查中心和新浪网校园频道联合组织的大学校训评选中，我校于２００２年５月确定的校训“气有浩然，学无止境”，被公众评选为“我最欣赏的十大校训”。
（二）形象标识与对外宣传项目组：经过面向校内外广泛征集和征求意见，我校的校标即将确定，这个校标将充分体现山大文化“山之魂、海之韵”的独特魅力；由乔羽作词、谷建芬作曲的《山东大学之歌》已在校内传唱了４年；我们已经拍摄、制作了能够反映山大深厚底蕴和崭新风貌的形象宣传片、画册等。我们把形象设计与形象推介结合起来，高度重视对外宣传工作，每年在校外媒体发稿均在１０００条（篇）以上，有力地扩大、提高了学校的知名度和社会影响力。
（三）素质教育项目组：该项目组紧紧围绕着国家大学生文化素质教育基地建设，将素质教育作为一种新的教育观和人才质量观，以大学生全面发展为目标，把第一课堂和第二课堂结合起来，加强人文素质教育和科学精神教育，开展了一系列工作，取得了若干标志性成果。
我校作为国家大学生文化素质教育基地之一，１９９５年开始试点，１９９９年进入首批基地名单，２００２年以优秀成绩通过专家组中期评估并提前挂牌。多年来，我校在非文史类本科生中同时开设的《中华民族精神概论》、《中国传统文学修养》两门公共必修课，受到了学生的普遍欢迎和教育部领导的高度称赞。王育济教授等人的教学研究项目《依托“文史见长”的学科优势，构建文化素质与民族精神一体化教育的大学公共课程体系》，也被评为２００５年高等教育国家级教学成果二等奖。
（四）管理团队文化建设项目组：２００４年３月，学校《关于增强服务意识，优化运行机制，提高工作效率的意见》出台，推出了主辅岗制、首接负责制、积极作为与否定报备制、限时办结制、及时反馈制等五项具体工作制度，４月份又出台了《山东大学教职工行为道德规范》、《山东大学工作人员奖惩规定》。２００４年初，学校开始着手起草《山东大学章程》。这一创新性的工作，对于探索建立现代大学制度和促进管理工作的规范化、制度化必将产生积极作用。
从２００４年上学期开始，机关作风建设又与创建依法治校示范校活动结合起来，开始全面清理学校及各部门现有规章制度，力图建立起符合法治精神、与国家现行法律法规相衔接配套的内部管理制度体系，打造具有山大特色的卓越的管理团队文化。２００５年山东大学被确定为首批全国和全省“依法治校示范校”。
（五）学术规范与学风建设项目组：学风建设对于学术健康发展至关重要。针对目前学术界存在的浮躁、造假等不良风气，从２００３年开始，我校相继出台了《山东大学学术道德规范》、《山东大学学术委员会章程》、《山东大学学术纪律处分规定》等试行文件，推出了全国和全省、校级师德标兵，对于净化学术环境、规范学术管理起到了积极作用。
（六）科技文化活动与学生行为规范项目组：自２００２年４月学校《关于加强学术交流，浓厚校园科技文化氛围的意见》下发后，校园内一系列的讲座、论坛相继诞生，迄今已形成文化品牌系列的有：《恰同学少年——中国杰出青年论坛》、《科学畅想曲》、《人文纵横》、《大家讲坛》、《小树林文化论坛》和学生自己开办的《世纪风》、《百年激扬》等，有的已打造成文化品牌精品。如由我校和山东电视台联合主办的《恰同学少年——中国杰出青年论坛》同央视《新闻会客厅》、《小崔说事》、《实话实说》等电视栏目一起荣膺２００３年度全国电视谈话类“十佳节目”奖。以上这些讲座、论坛深受师生欢迎，每次开讲都座无虚席，在校内外产生广泛影响，为广大师生员工的全面发展和成才营造了浓郁的校园文化氛围。
（七）校园环境建设项目组：为了充分发挥和利用校园环境的育人功能，该项目要求经过充分调研、科学规划、精心设计、分期施工，逐步建设一个文化气息浓郁，个性特点突出，布局功能合理，民族性和世界性完美结合，开放、大气、优雅、凝重的校园环境。山大的建筑设计，校园规划整修，道路、广场、绿地的命名等十分注意突出文化意蕴，师生学习、工作、集会等场所的布置注重文化氛围的营造，校园内已有孔子、华岗、成仿吾、白求恩、南丁格尔等中外名人塑像，还将筹建“山大名人长廊”等人文景观。到目前为止，山大在济南“横跨经十东西，纵看外环南北”的校园布局已经形成，六个校园犹如六颗璀璨的明珠镶嵌在泉城美丽的湖光山色之中。
２００４年１０月教育部社政司在武汉召开全国高校校园文化建设工作研讨会我校介绍了开展大学文化建设情况。今年上半年，学校贯彻中央１６号文件精神、加强大学文化建设的做法和经验得到了中宣部、教育部的充分肯定和高度评价，中宣部专门发文把我校作为十个高校先进典型之一向全国推介，新华社、中央电视台《新闻联播》、《人民日报》、《光明日报》等中央主要媒体多次作了重点宣传报道。
我校的大学文化建设走在了全国高校的前列。
