［浙江大学］“心灵的盛宴”

11月21日晚，紫金港国际会议中心140座无虚席，人潮涌动，连地上也坐满了慕名而来的学生。原来，台湾大学哲学系傅佩荣教授正与浙大学子们一起烹制一场“心灵的盛宴”———“哲学与人生”讲座。
　　傅佩荣教授毕业于台湾辅仁大学哲学系，先后获得台湾大学哲学系和美国耶鲁大学哲学系硕士、博士学位，是目前台湾最“红”的哲学教授，其每周四于台大开设的“哲学与人生”课程，17年来场场爆满，被大学生社团推荐为最优秀的通识课，听课学生逾1万人。
　　一个以“哲学与人生”为主题的讲座能够取得如此大的轰动效应确实颇具意味。一直以来，人们往往把哲学同 “闭门造车”、“枯燥”、“深奥”联系起来，远离日常生活。但事实上，从哲学的原意来看，哲学（philosophy）就是“爱智慧”的意思。正如傅教授所说，哲学要使人保持好奇的天性，探询一切事物的真相，哲学要使人点燃对智慧的爱，引导人思考世界和人生的重大问题。冯友兰也曾说过：“哲学的任务就是提升人的境界。”由此可见，哲学不是远离生活的“闭门羹”，而恰恰是关照人生的一门学问，是“文化的医生”。特别是中国哲学，以向内和原发型为主，探寻人的内在价值和修养，更是体现了浓浓的生命意识和人文情怀。
　　而傅佩荣教授讲座的火爆除了其个人魅力外，在一定程度上也反映了当代大学生缺乏人生哲学教育，亟需“心灵的导师”引导他们在纷杂的世界中保持一颗平和的心态。当前，不少大学生迷失、空虚和焦虑，在日常生活上出现抑郁、自杀、他杀等现象，正是缺少“心灵育化”的外部表现。另一方面，大学的哲学课往往过于注重对知识本身的传输，流于“哲学史”教育，没达到提升人生境界、引导人生方向、追寻人生智慧之功效。学生对哲学课“想说爱你不容易”，哲学课在大学逐渐被边缘化。
　　正如一位学生在现场说 “希望哲学课能像一盏夜里导航的明灯，使我们不致迷失，希望课上讨论联系生活的哲学问题，让我们了解社会及自我问题”。由此可见，哲学教育并没有被时代所抛弃，相反在这个转型的社会中，大家更需要哲学来帮助我们走出人生困境、心灵困顿。用哲学视野来关照人生，诉诸己可达“安生立命”、提升人生境界，诉诸外则可求“博雅通变”，“顺和正义”之境。
　　创建世界一流大学需要有多元、和谐的价值文化。以理工科为主导的综合性大学更需要“人文关怀”的“柔性特质”来平衡单一的“工具理性”的“硬性思维”，只有这样才能将文理形成合力，实现协调发展。雅思贝尔斯曾说过 “教育的灵魂在于教育要追求无限广阔的精神生活”，失去了对人的灵魂的关注的现代教育自然也“遮蔽了自己的灵魂”。
　　因此学校如何完善教育的全面性、人本性、如何解决与学生之间“供需链”脱节的问题，具有普遍和现实意义。从学校方面说，注重改善相关课程的内容设置，挑选兼顾学术和人生的教材，定期开展讲座等注重教学的互动形式，培养专业的教授人员等都是解决问题的有益探索。对学生而言，可以从传统哲学中吸取人生精髓，不断强化生命意识，发扬进取精神，重塑价值尺度，激发境界意识，在喧嚣中展现生命的真我色彩，保持一份宁静、平和。

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