我为谁工作,我对谁负责　　

　　

瓮安县高水中学     夏忠文　　

　　

为了进一步加强全体教师的思想德育和工作纪律教育，增强竞争意识和责任意识，进一步反省“6.28”的惨痛教训给我们造成的巨大影响。近期，我校开展了教师作风整顿和师德师风建设活动，并组织全体教师进行了“我为谁工作,我对谁负责”的主题讨论，同时要求每位教师写出心得体会。　　

通过“我为谁工作,我对谁负责”为主题的讨论活动，全校教师得到了启发和教育，增强了工作责任感，增加了工作的主动性和积极性。大家都深刻认识到，在为他人工作的同时，也是为自己工作，是在为自己的前途做铺垫。为别人就是为自己，我们在工作中，要克服一切困难，努力工作，让大家认可我的工作，为祖国的教育事业，也为我自己将来有一个美好的未来而努力。　　

我们究竟在为谁工作，为谁负责呢？从大的角度讲，我们都是在为党、为人民、为建设社会主义祖国而工作，为党、为人民、为学生负责。从小的角度讲，我们其实都是在为自己工作，为自己负责。因为我们的工作也是为了自己的生活和生存，为了自己的前途和未来。如果我们今天工作不努力，明天就得去努力找工作。在竞争激烈的今天。工作机会来之不易。不珍惜工作机会，不努力工作而只知道抱怨的人，总是排在被解雇者名单的最前面，不管他们的学历是否多高，他们的能力是否能够满足基本的工作要求，也只能如此而已。对于那些无法胜任、不忠诚敬业、无教师职业责任感的人，都将被摒弃于就业大门外，唯独拥有一定的教育教学能力并且努力工作、为人师表的人，才会被留下。今天工作不努力，明天必定要去努力找工作。所以说珍惜你现在的工作吧，即使是为了生存。我们作为教师，其教育教学工作也是一门职业，这份工作更是自己的事业，我们要将自己全部的身心和精力投入到教育事业中。在工作中培养和锻炼自己，从而能够提高一个教师各个方面的能力。　　　　　　　　                                       　　

我们有了工作，就应该珍惜工作，在工作中要随时保持积极的工作态度，干任何事都不要拖延，拖延不能使问题消失也不能使问题变得容易起来，只能给自己带来工作上的影响，打乱自己已经安排好的工作，工作中我们要努力克服困难，不要找任何借口。当我们在工作中开始推诿责任、丧失工作激情、对工作产生怨恨的时候，我们需要冷静下来，反思一下这个简单而又包含着深刻人生意义的问题：“你在为谁工作？”,“你在为谁负责？”我们应该明白工作是人生价值的体现，是人生的存在形式，不管你在哪里工作、为谁而工作，你首先是“工作”，把自己应该做的事情做好，然后才是为谁而工作的问题。无论我们从事什么工作，都应该对自己的工作充满强烈的责任感，不拖延懈怠，不能应付了事。强烈的责任感是敬业最优秀最首要的品质。责任感的强弱决定了我们对待工作的态度，而这又直接决定着我们的工作业绩。只尽本分机械地完成任务并不是责任感。一个对工作有强烈责任感的教师，不仅能高质量的完成自己分内的工作，还视学校的利益为自己的利益，处处为学校着想，时刻关注学校的发展，积极主动地做一些对学校有益的事情。                                 　　

通过以上分析，“我为谁工作，我对谁负责？”答案已经很明显了，我们是在为自己而工作，在为自己的人生而工作，为自己负责，为自己的生活与前途负责。事实上工作也就是为了我们自己幸福的生活和美好的明天。既然这样，就让我们点燃工作的激情，怀着一颗感恩的心，时刻以敬业的工作态度，投身于我们的教育事业，以挑战“没有不可完成的工作”的决心和勇气，为我们生命的尊严和人生的幸福以及宏伟的教育事业而努力工作吧。