2008年4月22日上午，我校第二届模范辅导员答辩会在立言厅举行。校党委徐建军副书记及宣传部、人事处、校团委、学工部等单位负责人参与评审。18位辅导员以及他们的亲友团同台竞技，展示着不为人们熟知的辅导员的生活与风采。
　　资源加工与生物工程学院的陈玉如老师是第一位答辩的选手。随着学生们的齐声高喊：“一日为师，终身为父”，陈老师徐徐走上答辩台。这时，陈老师的学生喊出了感人至深的话语：“陈老师，您的孩子为您加油。”一句孩子，道出了学生对老师最虔诚的爱。也只有对学生付出过深深的爱，才能让学生感觉到老师具有父亲般的品质。瞬间，立言厅掌声如雷，经久不息，都只为向这位父亲般的老师表达自己的深深敬意。陈老师对自己的工作经历和所取得的成绩作了简单介绍之后说：“我在这个岗位上工作了20年，我愿意再在这个岗位上工作20年。我坚信学生工作是一份事业，是一种责任，只要我们甘于奉献，我们同样能够收获光荣与自豪。”
　　评委要他谈谈新闻媒体对他的报道：《一个儿子对父亲的嘱托》。2003年，正在张家界出差的陈老师得知他的一位学生患了脑癌，马上赶回长沙，对他实行救助。当时医院的诊断是该学生只有三个月的生命，在这个过程中，该学生的母亲又去世了，家庭经济非常困难。这位学生毕业之后没有找到工作，陈老师于是帮助他找工作，同时在他的生活上给予经济和精神上的支持。但是，一年后，陈老师还是没有留住这位学生。这位学生在临死前对他的父亲说，您一定要到长沙亲自感谢陈老师。在陈述这件事情时，这位堂堂七尺男子，站在答辩台，几欲哽咽难言。在新闻媒体对陈老师进行采访时，陈老师说：“我觉得作为一个老师，这是我应该做的。我不愿意接受这样的采访，因为没有什么比我的学生活着更重要。”
　　基础教育学院的张金学老师在学生工作战线工作多年，可谓硕果累累。可是令他最开心的是能够全心全意为学生服务。他的答辩问题是“一个辅导员的一天”。张老师每天六点起床，或者带学生去军训，或者带学生去升国旗，或者带学生做早操。早餐之后到图书馆或者半月湖，那里有很多自习的学生，可以了解到学生们的自学情况。上午的时间处理日常的工作事务，下午到教室听课。如学生们反应听不懂化工课。张老师便亲自去听，并且找出了原因。原来是同学们的高中化学关于分子结构部分的基础没有打好。晚上张老师会在办公室工作到很晚，现场有学生说：“张老师的办公室就是我们的咨询室。”由于经常工作到很晚，还曾经被锁在办公楼。
　　湘雅医学院的赵永正老师说，在他学生工作中印象最深刻的一件事是2003年“非典”期间，信息院女生从外地实习回来，赵老师亲自到车站将其接回来。该女生认为自己并没有感染病毒，不应该将自己隔离起来。于是赵老师同该女生谈道理，终于使该女生同意隔离。同时，赵老师还同她谈心，买零食去探望她。赵老师说，为学生工作是自己最开心的事情。
　　艺术学院的杨宝华老师谈到其在机械院与艺术院所做学生工作的异同，一个是晓之以理，一个是动之以情。因为机械院的学生更适合用制度和规范来管理，而艺术院的学生则更敏感而性情，但是无论怎样，都需要付出时间、精力与爱。杨老师说：“教育者，爱胜过一切。”机电院的刘文杰老师因为在做学生工作，07年和08年的寒假都没有回家吃年夜饭，08年寒假带病慰问受困在学校的学生，年夜饭吃的是泡面。教育学院与行政管理学院的李洋老师谈及有毕业的学生给她写信谈心。她说：“我很平凡，但我在从事伟大的事业；我不富有，但我享受快乐的生活。”
　　在信息科学与工程学院的师雷宏老师作自我介绍，谈工作收获时，师老师的亲友团一直站在答辩台左前方，高举立牌和横幅，为师老师加油。评委让学生代表讲师老师感人的一件事。一位女生说：“我的入党介绍人是师老师，师老师没有问我党章和党史的相关问题，而是让我诚实地回答为什么要加入中国共产党。我说因为这是大势所趋，中国共产党是先进的代名词，自己能够加入中国共产党，就能证明自己是先进的一分子。而师老师对我说，你不应该把加入中国共产党作为证明自己能力的标准，而是要把他当作你的信仰。”那位女生最后说；“我并不是师老师的学生，而是偶尔听到师老师要参加这个答辩会，在经过师老师的同意之后，自愿地来做师老师的亲友团。我今天站在这里，是因为师老师所具有和体现的个人人格魅力，是因为他对所有学生的爱。”师老师的一个学生说他是从铁道校区特意赶过来的，他代表所有在铁道的国防生来为师老师加油，感谢师老师一直以来对他们的照顾和关爱。
　　答辩会结束后，机电工程学院的杨宏昌同学对记者说，这次模范辅导员答辩会，让他了解了辅导员的付出和努力，感受到他们的劳作和艰辛。以前总觉得辅导员都太严格，什么都要管，现在才真正明白那是因为辅导员对工作的爱，对学生的爱。只有爱，才使得他们那样默默无闻地辛勤付出；只有爱，才使得他们心甘情愿地演绎着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；也是因为爱，他们也才收获了学生对他们的爱。