高校重在以文“化”人

　　高校是文化高地。“培养什么 样的人、怎么样培养人”，是高等教 育在培养高素质人才中内在的文 化自觉与发展逻辑，高校的职责在 于以文化人。
　　没有文化，世界会是怎样？人 创造文化，文化也塑造人。什么是 文化？广义指人类在社会历史实践 中所创造的物质财富和精神财富 的总和。狭义指社会的意识形态以 及与之相适应的制度和组织机构。 高校便是一种文化系统中的代表 性组织机构。人类学的鼻祖泰勒认 为：“文化是复杂的整体，它包括 知识、信仰、艺术、道德、法律、风 俗以及其它作为社会一分子所习 得的任何才能与习惯，是人类为 使自己适应其环境和改善其生活 方式的努力的总成绩。”文化对于 人类来说，就像是本能对于动物 一样，都是行为的指南。高校就是 汇集传承文明、培养人才、服务社 会三大功能为一体的现代社会的 文化组织。
　　文化有其自身特殊的功能。第 一，文化赋予世界与人生价值与意 义。这个世界是“属我的世界”，世 界上没有两片完全相同的树叶， “我思故我在”。第二，文化维持和 构建着社会秩序。天地有四大，伦 理有纲常，万物皆有理。故有“真善 美兮，和正公之，理法情势，存乎一 心”之说。第三，文化是团结和凝聚 全体民众的重要纽带。每个人都不 是孤岛，都是大陆的有机体的组成 部分。小小的方块汉字便凝结了中 华几千年的民族凝聚力。56 个民 族，56 朵花，凝成一句话，就是爱 我中华，这样的歌词便是很好的注 脚，文化认同也是祖国统一的应有 之义。文化的这些功能集中体现在 文化对人的教化上。《易经》有云： 观乎人文，以化成天下。文化的本 义就是以文教化。文化的核心功能 在于教化，提倡一种文化，就是提 倡一种教育。
　　学校应该永远把坚定正确的 政治方向放在第一位。邓小平总结 指出：“中国的事情能不能办好，社 会主义和改革开放能不能坚持，经 济能不能快一点发展起来，国家能 不能长治久安，从一定意义上说， 关键在人。”中国的事情关键在人， 一是在共产党人，在于共产党人的 政治领导。二是在于人才。在于高 素质的的劳动者。高校要培养又红 又专、德才兼备的人。要培养心向 党、爱祖国、爱人民、爱事业的人。 社会主义核心价值体系是兴国之 魂，是社会主义先进文化的精髓， 决定着中国特色社会主义发展方 向。高校当着力推进社会主义核心 价值体系建设，巩固广大师生团结 奋斗的思想道德基础。
　　知识文化的习得是当代大学 生的首要任务。毛泽东曾有过形象 的比喻：“一个人有了学问，好比站 在高山上，可以看到很远的东西， 没有学问，如在暗沟里走路，那会 苦煞人”。没有知识没有技能，缺少 本事，恐怕算不上一个合格的“共 产主义事业的接班人和建设者”。 早在1939 年，毛主席就讲过：“我 们队伍里边有一种恐慌，不是经济 恐慌，也不是政治恐慌，而是本领 恐慌。”要树立本领恐慌意识，在知 识经济时代，知识就是力量，知识 就是金钱，知识就是资本。在学习 型社会里，学会学习就等于学会生 存。因为革命加科学将会使你如虎 添翼。当代知识青年，应该自觉成 为“有理想、有道德、有文化、有纪 律”的“四有”社会主义公民。自觉 成为“革命化、年轻化、知识化、专 业化”党和国家的后备干部。我们 的教育和人才的优势才会体现、我 们的民族和国家的发展才会大有 希望。
　　高校当构建宽舒和谐的育人 环境。一是全体教育工作者要为学 生提供更多的文化平台，为提升学 生文化素养提供更多的沃土。二是 教师要从实际出发，从自身做起， 增强学校的文化软实力。三是学校 教育在推进素质教育的过程中，绝 不能忽视对学生文化素养的培养。 四是学校要通过校园文化建设打 造特色名校，努力发展硬件和软件 设施，营造浓厚的人文气息。坚持 以科学的理论武装人，以正确的舆 论引导人，以高尚的精神塑造人， 以优秀的作品鼓舞人。这“四个以” 说到底就是以人为本，这也是教育 的根本目的所在。尊重学生主体、 尊重教师主体、尊重管理者主体。 使三个主体的积极性都调动起来， 为教育主体尽心尽责尽力服务。
　　世界在变，我们的思想和行动 也要随之而变。经济全球化、政治 多极化、文化多样化、信息全球化 发展趋势，深刻影响当代大学生的 人才培养和教育。在知识爆炸、信 息集成、价值多元、网络文化环境 下，高校的以文化人的任务更加艰 巨。对于大学教师而言，传统教书 育人的内涵也应随时代的改变而 充实进新的内容。
　　“以文化人”的作用，是一项细 致而艰巨的工作。需要春风化雨 也需要阳光、土壤和有机肥料。高 校以文化人，不是高校一家在做， 需要党和国家政府、职能部门、家 庭、个人等全社会的力量参与进 来，共同合力而为之，因而是一项 系统的工程。党和国家立足国情、 党情和世情提出科教兴国、人才强 国发展战略是英明的，但也急不 得。一个民族国家的振兴不仅需要 响亮的战略口号，更需要脚踏实地 的功夫。高校是育人的场所，肩负 中华民族复兴的伟大重任。以文化 人，持之以恒。我们坚信：象牙塔以 文“化”人将绵绵不息。
　　（作者系马克思主义学院副教授 硕士生导师）